Wege und Umwege der Forschung

»Geburtseinleitung« war das Thema eines Übungsforschungprojektes an der Evangelischen Hochschule Berlin. An diesem Beispiel zeigen sich die Stärken und Herausforderungen des Forschendes Lernens in der Hebammenausbildung. Prof. Dr. Melita Grieshop, Prof. Dr. phil. Dorothea Tegethoff